Disseny del projecte d’intervenció
Un cop definit el focus del projecte, he procedit al seu disseny, concretant els objectius, la metodologia, les actuacions i el sistema d’avaluació. Aquesta fase m’ha permès estructurar de manera més tècnica la proposta d’intervenció centrada en el desenvolupament de les funcions executives a través del joc.
Els objectius del projecte s’han formulat de manera clara i operativa, orientats principalment a millorar l’atenció, la memòria de treball, el control inhibitori i la planificació dels infants. Aquests objectius responen directament a les necessitats detectades en el context i han estat consensuats amb la tutora de pràctiques i les professionals de referència del centre.
Pel que fa a la metodologia, el projecte es basa en una intervenció individualitzada, integrada dins de les sessions habituals dels infants al centre. Aquesta intervenció es fonamenta en l’ús del joc com a eina principal de treball, ja que permet abordar les funcions executives de manera motivadora i adaptada al nivell de cada infant.
Les actuacions s’organitzen a partir de diferents tipus de jocs i activitats específiques per a cada funció executiva. Així, es treballen activitats d’atenció sostinguda i selectiva, jocs de memòria de treball, dinàmiques de control inhibitori i tasques de planificació i organització. Totes aquestes activitats es seleccionen i adapten en funció de les orientacions de les professionals del centre, que determinen quines funcions cal prioritzar en cada cas.
El disseny també contempla un sistema d’avaluació continu, basat en indicadors observacionals i en una rúbrica d’avaluació de les funcions executives. Aquest sistema permet fer un seguiment de l’evolució de cada infant i ajustar la intervenció quan sigui necessari.
Finalment, considero que aquesta fase de disseny m’ha ajudat a entendre la importància de la coherència interna del projecte, assegurant que objectius, metodologia i avaluació estiguin alineats. També m’ha permès prendre consciència del meu rol com a professional en formació, en què la capacitat d’adaptació i el treball en equip són elements fonamentals.
https://canva.link/h2njflb4aiajms4
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.